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线条灯MX566-B

线条灯MX566-B

  • 所属分类:办公线条灯
  • 浏览次数:
  • 发布日期:2020-01-14
  • 产品概述
  • 性能特点
  • 技术参数

教育照明品牌


在教育内容方面,我们不需要操心太多,毕竟有国家在把控着大的方向,从教学课本,到辅助资料,我们的教育能力都是毋庸置疑的。但是在教学条件方面,还有许多需要改进的地方。比如说我们的教育灯光环境,现如今青少年近视程度逐年攀升,追根溯源,还是教育照明方面出现了“瑕疵”。


  目前,教育照明普遍在照度、照明均匀度和照明不稳定等一系列的问题。但消除教室照度均匀度、照明稳定性方面的问题相对简单,如要提高照度,需增加光源数量或者提高光源的功率,但这必然会增加能耗。


当师生的眼睛从一本书(一个亮度区域)移到黑板(另一个亮度区域)时,视觉器官立即调节到适应新的亮度水平。当两个区域的亮度水平相差很大时,要使眼睛完全适应新环境就会有相当长的时间。若亮度差别过于悬殊,瞳孔必须急骤变化来适应新的视觉环境。如此反复的大起大落就会引起视觉疲劳,甚至导致眼睛发干发酸,长此以往对人的视觉影响很大。


现如今,大多数学校的教育照明环境目前存在一定的瑕疵,主要体现在以下几个方面:


1、教室黑板及课桌照度低于国家标准所规定的照度值,学生长期处于低照度环境下学习;


2、教育照明没有设专用黑板灯,或黑板灯装设不规范,如用普通的简式荧光灯当做黑板灯,不仅黑板照度低,视见度低,学生在观看黑板时,还可看到灯具的直接眩光,极易引起视觉疲劳;


3、教育照明一般都是采用质低、价低、能耗高、技术不过关的简式荧光灯具;且较多的使用电感镇流器,存在严重的频闪效应;


4、教育照明一般都采用软吊,吊扇又安装在灯具的上方,吊扇与灯光同时开动时,存在严重的灯摆、灯光晃动的现象。


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