邹区轨道灯TL-01034

    校园照明特别是教育照明灯具采用的是荧光管和普通灯具，严重危害学生视力健康，具体表现在灯具布局不合理，照度低、不达标，使用裸灯、灯光刺眼，灯光频闪，显色指数＜80。

传统的荧光灯眩光值严重，非常刺眼，长时间处于这种环境下学习，容易引起人们亢奋，但人的亢奋期很短，一旦亢奋期过了，人体就容易产生疲劳，导致注意力下降，学习效率降低。且长时间眼睛被强光照射,长期下去会致盲。

由于强光对眼睛，尤其是对晶状体的刺激，玻璃体的损伤，一定程度下引起光电反应，从而使日体玻璃体变混浊变质，继而沉淀，形似老年人的白内障，使视力明显下降，而且这种损伤达到一定程度后便不可逆。严重的会引发黄斑病变，甚至近视。

教育照明灯具治理是当前形势下的创新举措，要选择护眼的教育照明灯具！威耐仕照明为了给学生提供优质舒适的教育照明环境，设计了专门的灯具，对教育照明中教育照明环境的色温、眩光、照度等问题均已严格把控，避免不良灯光对于学生眼睛的危害！

校园教育照明主要有六个标准：照度、眩光指数、显色指数、光频闪指数、色温、蓝光危害，验收的时候也是检测这六个参数，并光线不是越亮越好！

1、看照度

《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中规定教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx；教室黑板应设局部照明灯，维持平均照度值不低于500lx。若教育照明远低于标准值，学时眼睛的瞳孔会开到大，瞳孔开大肌绷紧，并且为了摄入足够的光线，学生的头部会不自觉的低下，眼睛离书本的距离就会过近，造成视觉变形，导致近视发生。（正常阅读距离应是30～875px。）

2、看眩光

所谓眩光，是指光源发出的强光经过多种途径进入我们的眼睛，对我们的眼睛造成一个昏眩、看不清、刺眼的感觉。led护眼教育照明灯具发出来的光应该是均匀的、柔和的，亮度是适宜的，光区是适度的，照度是均匀的。

3、看显色指数

　　显色指数，就是在该光源光线照射下，颜色显示情况；显示的颜色，与自然光、或者标准光照射下的显示的颜色越接近，则显色性好，反之差。教育照明应选择显色指数高的，更能还原物体原本的颜色。

　　4、看光频闪

　　光频闪是指光线随着时间发生强弱、明暗的周期性变化。如果有频闪，瞳孔就会时而扩张，时而收缩，长时间使用这样的灯就会造成人眼酸胀、疲劳，可能影响视力。通常我们用的照明灯，多数都是使用50Hz的交流电，存在频闪，人的肉眼只能观测到每秒钟30Hz以下的频闪。教育照明更应该使用光频闪在肉眼察觉不到的、照明稳定的优质led教育照明灯具。

　　5、看色温

　　大部分教室内一般都采用高色温荧光灯管（6500k)，由于光线颜色过于偏白，容易导致学生亢奋，易造成疲劳。教育照明应该使用色温在3300K-5500K范围，光线舒适才有效提高学习效率。

　　6、看蓝光危害

　　蓝光属于可见光，波长在400~500纳米之间，人眼看到的颜色是蓝色，所以这个波段的光称为蓝光，普遍存在于人们的日常生活中，自然光光谱中含有蓝光。而真正有害蓝光的波段是400-480纳米之间，有害蓝光波长短，能量高，穿透力也就越强，被称为短波蓝光或者高能短波蓝光，能够直接穿透晶体直达眼底视网膜上，并对视网膜形成威胁，引起视网膜色素上皮细胞的萎缩、死亡，光敏感细胞的死亡将会导致视力下降。